Iniciamos  nuestro Proyecto

Este es nuestro camino

1ºDefinición de la idea. (15-02-2016)

 Durante el tiempo que hemos dedicado a aprender algunas cosas, hemos estado pensando en qué tipo de empresa queremos crear, al final y después de darle vueltas y vueltas la hemos concretado de la siguiente forma: 

• Nuestro proyecto emprendedor consiste en crear "una empresa" con la finalidad de diseñar objetos para celebraciones, conmemoraciones y otros eventos sociales.

• Como primera propuesta de realización, nos hemos propuesto tomar como objeto de negocio empresarial la celebración del 25 aniversario del Instituto Albarregas.

• Creemos que es un evento importante, especialmente para el Instituto y todos los que han formado parte del mismo y los que actualmente formamos parte: Profesores y profesoras, alumnos y alumnas, personal de administrativo y otros servicios imprescindibles para que el Instituto funcione, y por supuesto no podemos olvidarnos de los padre y madres.

• Bueno dicho todo esto, en qué hemos pensado, cómo vamos a participar, cómo nuestra pequeña empresa va a colaborar en dicha celebración.

2º Realizando el diseño (18-02-2016)

Como hemos comentado, tenemos que diseñar objetos, nos hemos puesto a ello, las primeras ideas eran de todo tipo, para terminar centrándonos en tres objetos concretos: tazas de cerámica, jarras y pines.

primeros borradores

diseño para llevar al taller

Los alumnos de la asignatura Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial  hemos diseñado una serie de objetos con relación al 25 aniversario y que nos queden como recuerdo.

3º Concretando el diseño, tiempos y precios, con empresa colaboradora. (22-02-2016)

Los profesores de cerámica Antonio y Raul nos explicaron de manera muy clara todo el proceso y los detalles

Hemos terminado el proceso de ponernos de acuerdo con la empresa colaboradora (Taller de Cerámica de APROSUBA-7) que nos realizará las piezas de cerámica.

Como podemos ver en las fotos, primeramente acordamos el tipo de piezas en función del diseño que presentamos, acordamos los precios de las mismas para ajustarnos a un presupuesto, seguidamente acordamos los tiempos en los que necesitamos las piezas para iniciar el proceso de ventas.

Una vez terminada la parte de ponernos de acuerdo, nos enseñaron el taller de cerámica: el tipo de trabajos que hacen y como lo hacen. 

Nos han prometido que en la próxima visita nos dejarán realizar algún trabajo en barro.

4ºComenzamos la presentación de los productos y venta de los mismos. (08-03-2016)

Ya tenemos los productos de venta en nuestra vitrina (agradecemos a los alumnos y alumnas del Ciclo Formativo de Comercio que nos han cedido una vitrina de exposición), nos hemos organizado por grupos, de forma que cada día cuatro de nosotros nos encargamos de la exposición, venta, buscar clientes y entrega de productos de encargo.

      Exposición y punto de venta 





Diseñando la exposición

        Realizando el balance de ventas del día





Realizando los borradores de los carteles
           

  

Satisfacción por el trabajo realizado

Conocimiento del entorno: visita a un emprendedor

Hasta el momento hemos estudiado, hemos, realizado actividades, hemos visto vídeos......sobre qué es emprender, que cualidades deben tenerse, qué aspectos hay que tener en cuenta, qué es una empresa.........y otras cuestiones.

Hoy hemos realizado una actividad diferente, hemos realizado una visita a un emprendedor

Nuestro profe nos ha preparado una visita a una tienda de plantas y animales de acuario

http://plantasdeacuarios.com/

Plantiber es una tienda de Mérida que es dirigida y gestionada por José Antonio.

José Antonio estudio en el IES Albarregas, ha realizado estudios de ingeniería agrónoma y ha sido un apasionado de las plantas desde hace muchos años.

Pregunta: ¿qué estudiaste en el Instituto?

Respuesta: estudie la ESO y Bachillerato de ciencias, me encantaba la Biología.

Pregunta: ¿por qué has montado esta tienda? 

Respuesta: comencé en casa teniendo hasta cuatro peceras, me encantan los peces y especialmente las plantas acuáticas, una vez que terminé de estudiar la pregunta es y ahora qué hago, y comencé a darle forma al proyecto de producir plantas para poder vender, que junto a otros complementos pudiera ser un negocio.

Pregunta: ¿y eso es todo? 

Respuesta: No No,  la cosa es más difícil, para empezar hay que echar muchas, muchas horas para conocer, aprender y saber, es cierto que tengo los conocimientos teóricos que he aprendido en el Instituto y en la Universidad, pero la parte de los detalles y de como solucionar los problemas han sido a base de horas de estudiar y mirar en internet.

Pregunta: es verdad, si en tramos en internet y ponemos plantas de acuario, la primera dirección que aparece es la tuya, ¿esto cómo se consigue?

Respuesta: Pues como he dicho antes, con mucho trabajo, estudiando como se mueve este mercado y siendo amable e intentando ser un buen profesional, serio con los pedidos on-line y especialmente disfrutando.

MUCHAS GRACIAS

vídeo de la visita

Visita a Factoría Joven de Mérida

Esta semana hemos realizado una visita a las instalaciones de la Factoría Joven de Mérida, dentro del apartado conocimiento del entorno.
Al llegar, como cuando llegas a un sitio nuevo, estábamos un poco parados, pero Tablao e Iratxe (las responsables de las actividades de la Factoría), nos pusieron las pilas.

Comenzamos con una actividad muy divertida, para hablar y reírnos, a partir de esto todo resultó más fácil.

Seguidamente nos explicaron que actividades realizaríamos en esta primera visita y que las llamaron: crear ideas, trabajar en equipo y optimización del tiempo.

Todo ello lo hemos aprendido realizando trabajos prácticos muy interesantes y entretenidos, como la realización de un Photocall‎ y otros ejercicios. Gracias por lo que nos habéis enseñado
Grupo de Teenemprende del IES Albarregas

En este vídeo podéis ver una secuencia de las actividades que hemos realizado

Nuestra valoración de la actividad, nos ha gustado